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Cette classe ouverte d'AP de Seconde Générale a été créée dans le cadre du dispositif d'accompagnement personnalisé en mathématiques.
Les ressources proposées sont regroupées selon les thèmes du programme de mathématiques de seconde générale en vigueur (BO spécial n°1 du 22 janvier 2019)
L'utilisation d'un brouillon est fortement conseillée avant de valider vos réponses !
Utiliser les notions de multiples, diviseurs et nombres premiers introduites au cycle 4.
Au cycle 4, les élèves ont rencontré les équations de droite pour représenter les fonctions affines. En seconde, ils étendent l’étude à la forme générale des équations de droite.
Dans cette section, le plan est muni d’un repère orthonormé.
L’ensemble des issues est fini.
Au cycle 4, les élèves ont étudié les inégalités pour comparer des valeurs numériques. La notion d‘intervalle, présentée comme ensemble de nombres vérifiant des inégalités, est nouvelle. La notation de la valeur absolue est introduite pour exprimer la distance entre deux nombres réels et caractériser les intervalles de centre donné.